O Círculo dos Açores elege os representantes para a Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens do Ensino Secundário

As escolas vencedoras foram:

As Escolas da Vitorino Nemésio (Terceira), Jerónimo Emiliano de Andrade (Terceira), Tomás de Borba (Terceira) e Vila Franca do Campo (São Miguel)

 

 

Durante esta terça-feira decorreu na Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores, a Sessão Regional do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico, no qual os jovens “deputados” debateram e apresentaram medidas relativas ao tema  “A Constituição que temos, a Constituição que queremos: desafios ao poder local”.

Das medidas apresentadas pelas Escolas participantes, a que mereceu a maioria dos votos a favor foi a da Escola Secundária da Vitorino Nemésio. Este projeto base foi, posteriormente, alvo de alterações e de aditamentos em Comissões, cuja redação final será a proposta a ser apresentada pelo círculo dos Açores na Sessão Nacional, a decorrer na Assembleia da República, nos próximos dia 8 e 9 de maio.

Nesta sessão foram também eleitos os representantes da Região Autónoma dos Açores na Sessão Nacional, das Escolas da Vitorino Nemésio (Terceira), Jerónimo Emiliano de Andrade (Terceira), Tomás de Borba (Terceira) e Vila Franca do Campo (São Miguel) .

O porta-voz eleito foi o aluno José Parreira da Escola Jerónimo de Andrade (Terceira).

“A corrupção em Portugal” foi o tema vencedor nos Açores para a próxima edição do Parlamento dos Jovens.

Parlamento Jovem elege as escolas para a Sessão Nacional

E os vencedores foram

 

As escolas Secundária da Ribeira Grande, Secundária Manuel Arriaga, Básica e Secundária Bento Rodrigues e Secundária Vitorino Nemésio foram as eleitas pelos jovens deputados para representar o Circulo dos Açores na Sessão Nacional.

 

Como suplentes ficaram as Escolas Básica e Secundária da Graciosa seguindo-se a Básica e Secundária Francisco Ferreira Drumond da Vila São Sebastião.

Como Porta-Voz do Círculo dos Açores foi eleito o deputado jovem Guilherme Silva da Escola Secundária da Ribeira Grande.

Os jovens deputados escolheram as Alterações Climáticas como tema para 2018.

CPP Praiense vence contra tudo e contra todos acabando com nove jogadores

CAMP. PORTUGAL – II FASE – ZONA SUL

Fotos de J Edgardo Vieira

Estádio Municipal da Praia da Vitória.
Árbitro: Luís Reforço (AF Setúbal).
Assistentes: Luís Vaz e Fábio Varanda.

Ao intervalo
0-1

Praiense 2

Tiago Maia
Luciano Serpa
Diogo Careca
Fonseca
(André Martins, 70m)
Cristiano
Breno
Forbs
Stebh
João Peixoto (cap.)
Luís Tavares
(Filipe Andrade, 46m)
(Hélder Arruda, 85m)
Vitinha

NÃO UTILIZADOS
André Vieira, Vasco Goulart, Mauro Aires e Queirós.

TREINADOR
Francisco Agatão.

Real 1

Miguel Assunção
João Bernardo
Nuno Tomás
Leal
(Zé Pedro, 61m)
Thabo
Palmeira
Rúben Marques (cap.)
(Kikas, 44m)
Nélson
(Allef, 46m)
Brás
Guti
Palácios

NÃO UTILIZADOS
Patrick, Marcelo, Mota e Matheus Costa.

TREINADOR
Filipe Martins.

Disciplina: cartão amarelo para Vitinha (9m), Jorge Bernardo (39m), Stebh (40m), Cristiano (48m), Leal (51m), Allef (60m), Tiago Maia (86m), Nuno Tomás (89m) e Breno (90m+4). Cartão vermelho (2.º amarelo) para Vitinha (38m) e (direto) Forbs (70m).

Marcadores: Fonseca (54m) e Filipe Andrade (73m); Nelson (34m).

Parlamento jovem reúne para debate na especialidade para apurar o Projeto de Recomendação do Círculo

Debate na especialidade para apurar o Projeto de Recomendação do Círculo

Formação de 5 grupos de 5 ou 6 escolas para apresentação das propostas de alteração ao projeto-base (até 3 propostas por grupo, apenas 1 pode ser de eliminação)

Debate e votação das propostas de alteração em plenário

Ana Luísa Luís abriu o tema de debate da edição deste ano do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico “Os jovens e a Constituição”

Ana Luís desafia os jovens a refletir e a contribuir para uma sociedade mais justa e equilibrada.

“Esta Constituição é, acima de tudo, fruto da liberdade, provando que a união de um povo pode, de facto, fazer a diferença” – afirmou hoje a Presidente da Assembleia na Sessão Regional do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico. “A minha mensagem para vós é que, com a vossa singular visão dotada, na maioria das vezes, de elevada expectativa e “sonhos”, apresentem medidas que gostariam de ver plasmadas na nossa Constituição e que, também por essa via, deem o vosso contributo para que a nossa sociedade seja cada vez mais justa e equilibrada, mais participada e coesa, mais tolerante e solidária”.

Ana Luísa Luís abria assim o tema de debate da edição deste ano do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico “Os jovens e a Constituição: tens uma palavra a dizer!”, lembrando que para além dos princípios fundamentais que garantem uma efetiva democracia, o documento consagra, também, os direitos fundamentais dos portugueses e, tratando-se de um documento que influencia o destino da sociedade, tem de ser capaz de se atualizar e de se adequar às novas realidades.

A Presidente do Parlamento açoriano convidou, ainda, os jovens a reconhecer e a valorizar a verdadeira dimensão da palavra liberdade: “É por isto, e muito mais, que não podemos esquecer o 25 de abril, a Revolução dos Cravos, como vocês aprenderam na escola. É por todos aqueles que lutaram para que hoje, vocês pudessem estar no nosso Parlamento, para que hoje vivamos numa Região que é autónoma, que se autogoverna, que vocês têm uma responsabilidade ainda maior. Serão vocês os porta-vozes e a garantia que daqui a 40 anos continuaremos a viver em liberdade!”.

Parlamento dos Jovens – Sessão Regional – 20 de fevereiro de 2017 com as escolas do ensino básico

Parlamento jovem

Intervenções da tribuna dos jovens deputados

Foto reportagem de José Garcia

 

O Parlamento dos Jovens é uma iniciativa da Assembleia da República, em parceria com a Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores e o Governo dos Açores

Parlamento jovem

Está a decorrer na sede da Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores, na ilha do Faial.

 

Os 40 anos da Constituição da República Portuguesa será o tema que os 57 alunos do ensino básico irão debater o tema “Os jovens e a Constituição: tens uma palavra a dizer!”.

 

 

Fotos de José Garcia

Este projeto demonstrará as capacidades de argumentação dos jovens na defesa das suas ideias, com respeito pelo valor da tolerância, bem como dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão no Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos.

O Parlamento dos Jovens é uma iniciativa da Assembleia da República.

Os 71 alunos do ensino secundário e profissional irão aprofundar “A Constituição que temos, a Constituição que queremos: desafios ao poder local?”

Parlamento dos Jovens 2016-2017

 

Parlamento dos Jovens, Sessão Regional – 20 e 21 de fevereiro de 2017

 
Alunos das nove ilhas dos Açores participam nas sessões regionais do Parlamento dos Jovens que decorrem na Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores, na ilha do Faial, nos dias 20 e 21 de fevereiro.

Este é o corolário de todo um trabalho desenvolvido nas escolas, que culmina com a eleição dos seus representantes que, por um dia, assumem as funções de deputado.

Tendo como mote os 40 anos da Constituição da República Portuguesa, os 57 alunos do ensino básico irão debater o tema “Os jovens e a Constituição: tens uma palavra a dizer!”, enquanto que os 71 alunos do ensino secundário e profissional irão aprofundar “A Constituição que temos, a Constituição que queremos: desafios ao poder local?”.

Este projeto, para além de permitir a aproximação entre o ensino e o Parlamento, entre os jovens e o exercício de cidadania, visa essencialmente estimular as capacidades de argumentação destes jovens na defesa das suas ideias, com respeito pelo valor da tolerância, bem como dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão no Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos.

O Parlamento dos Jovens é uma iniciativa da Assembleia da República, em parceria com a Assembleia Legislativa da Região Autónoma dos Açores e o Governo dos Açores.

 

Agenda para o ensino básico e ensino secundário

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A aposta no estreitamento das relações com o Canadá deve ser encarada sob o ponto de vista estratégico

CENTRALIDADE SOCIAL ATLÂNTICA

O modelo de desenvolvimento social tem a sua génese no Mundo Ocidental, com especial expressão na Europa e na América do Norte. Os padrões salariais, de assistência na doença, de pensões e de integração dos mais desfavorecidos são característicos deste pólo transatlântico e conferem-lhe uma dimensão social sem paralelo no resto do globo, mesmo quando pressionados por crises económicas, que põem em causa a sua sustentação financeira. Numa abordagem desprovida de utopias, o apoio social que caracteriza (e ainda bem) este pólo transatlântico requer financiamento exigente que não pode ser descurado.